“换言之，我们只有真正达到‘知’，才能做到。只有我们能完美地做到，我们才能证明自己达到‘知’。在这个时候，知行形成了高度的、不可分解的统一，才叫知行合一。”

“任何所谓知道但做不到，本质是没有深度理解；任何所谓做到但没有深度理解，本质是做得不够完美。”

“知行合一的完成时，形成了不可分割的统一，成为我们身体牢不可分的一部分。对于这种状态，其实有一个人尽皆知的命名，能力。”

“这个能力，不是指我们本来的能力，而是指那些出类拔萃的能力。”

“奔跑人人都会，但赛跑冠军的奔跑，才可以叫能力。”

“说话人人都会，但那些雄辩家与善言者的说话，才可以叫能力。”

“学习人人都会，可……”

苏业突然停下，环视全场。

仿若环视无限位面。

“可，亿万众生，凡者与神灵，又有多少人敢说自己具备学习的能力？”

无数生灵心神一震，汗流浃背。

他们无法承受神灵的询问，也无法承受灵魂的拷问。

第981章 学校的职责

“说到这里，想必大家们已经明白，我们在学校学习，是为了学习什么？学习的能力。”

苏业轻叹一声。

“我必须承认，我在年轻的时候，并不懂这个道理，我一直在学习知识点，学习考点，学习技巧，最多是在学习一些规律性的方法。当然，我并没有埋怨老师或学校，毕竟，我的大多数老师也是这么过来的，他们的老师，也不曾真正教过他们学习的能力。”