若非仔细观察，都难以发现，蝴蝶竟是活物。

孟初染也注意到了这只蝴蝶，想来应当是最初与她亲近的蝴蝶。蝴蝶看起来似乎有灵智初开的征兆，或许是此间浓郁且纯净的灵气，导致它出现了这样的变化。

但毕竟就是寻常的蝴蝶，它想要真正化妖成精，还是相当困难的事情。

好在，姜墨不在家的日子里，有蝴蝶的陪伴也算得上是些许慰藉。

一想到这个，孟初染的专注心境顷刻破碎。

她放下了手中的画笔，可见眉目间尽是愁容与委屈。

姜墨这个混蛋！竟然真的能做到半个月都不回家！他难道就一点都不想念我？

但转念一想，

如今这不过才半个月，以前没和好的时候，整年都可能见不到一次。

果真是被感情牵扯的人，都难免会想着奢求更多啊……

孟初染叹息着压制住思念之情，拿起枕在腿上书籍，书籍封面写着——《三色花海养护程序的理论与实践课程》。显然，这就是姜墨编写那本教材。

近来这些天，孟初染都在研读这本教材。

不是她想学习草木之道，而是对这里面的“步骤分工”的概念很感兴趣。

认为这种模块化的理论教学方式，很适合融入到绘画之道。就像世俗中教绘画的先生，也会从最简单的步骤开始教。

是不是也可以将观想画的绘制过程，也拆分成各个简单的步骤？

孟初染便开始尝试。

经过半个月的归纳总结，就绘画技法已经顺利被分化成数个步骤，诸如起稿、钩线、底色分染等。

可惜，缺失了最为关键的“复刻真意”。

临摹观想画，最重要部分就是复制出真迹中蕴藏的些许天道真意，若无这一缕天道真意，那么绘制出来也不过是再寻常不过的画作。

初学者最掌握的部分也就在这里。

复制天道真意过程，往往是个玄之又玄过程。

这没有什么捷径可言，就在于自身如何看待并理解天道真意。然而天道真意对于初涉仙途的修仙者来说，完全就是一个陌生的概念。

孟初染不知道该简化这个过程。

或者说，她不知道该如何把这道工序容纳进她所设想的“流水线”。

“娘子，有烦心事？”