第810章 荀子称呼我为老师

张乘风摇摇头,拿出一张纸,一支笔,放在一个桌案上,随手便在上面画出了一个太极图。

荀子见状,大惊道:“这画,似乎很有深意,这到底代表着什么意思?”

其实,关于太极图的起源,有多种多样的说法,不过真正形成像后世最广为流传的阴阳鱼造型还是在宋代。在此之前也有类似的图案,但始终是有所区别。

“这图叫做太极图,我想,荀大人应该明白人之初,到底是善还是恶了吧。”

荀子不言,只盯着那太极图一动也不动,韩非和李斯也凑上前来,仔细的端详着太极图,在心中不断的推敲思索。

过了半晌,荀子的眉头舒展开,他恭恭敬敬的朝着张乘风低头行礼道:“大贤,大贤啊,只此一图,竟然蕴含无穷奥妙,是在下执着了。请先生受学生一拜!”

张乘风赶忙拦住荀子道:“荀大人不必如此,我也不过是取别人的成果而已,正所谓海纳百川有容乃大,这天下之事纷纷扰扰,非一家可以解决也。”

“海纳百川有容乃大,海纳百川有容乃大,至理名言,至理名言啊,朝闻道夕死可矣!”

荀子激动得双目含泪,硬是想要拜下去,张乘风硬是不让他拜。随后,他干脆放出几张桌椅,同这三人辩论起来。

在现今这个时代,虽然是百家争鸣,百花齐放,但是各家之间,往往是争锋相对,互相不服,其中尤以儒法之争最为激烈。

不过这荀子就是个例外,他是儒学大家,但其很多思想,其实包含了法家的一部分。他的两大杰出弟子,更是直接成为了法家的代表人物之一。

因此,对于张乘风提出的很多理论,荀子一直都在虚心请教,仔细思考。不像有些人,你就算把他说到理屈词穷了,他顶多也就是嘴上认输,心里不服!

这一番讨论交流下来,荀子,韩非,李斯三人对张乘风那叫一个佩服得五体投地。

张乘风将那些什么董仲舒之后的儒家到宋朝之后的儒家,再到王阳明的心学,马克思的主义,法治社会的思想,社会形态和生产力之间的关系,人人平等等思想一一讲述。

这些几千年逐渐积累和发展起来的东西,深深的震撼着三人,另外还有张乘风身边的两个妹子。