“没有敏捷和力量的加成，匕首的威胁似乎就不存在了。” 黄元继续自语

他的眼中突然闪过一丝光芒，好像在混沌的思绪中找到了一线清晰的思路。这个灵感让他感到欣喜。

在这个修仙世界中，修为的强大与否往往决定了一个人的地位和实力。然而，黄元突然意识到，在修为不足以自保时，科技力量可能是一个有效的补充，甚至是对抗修者的利器。

随着晨光的到来，新的一天又开始了。黄元陪伴着李道成再次前往学堂，心中对即将到来的课业充满了期待。老夫子布置了一项课业，要求学生们背诵一篇启蒙文章。对于幼小的孩子们来说，这篇文章的篇幅并不算短，若是单纯依赖死记硬背，确实是一项颇具挑战的任务。

然而，黄元早有准备。他掌握着一套高效的背书方法。在黄元的巧妙指导下，李道成很快就掌握了文章的精髓，背诵起来轻松而愉快。小少爷甚至在完成后，还觉得整个过程简单而有趣，他自信地说：“这么简单，王小胖也一定背会了吧。”

李道成不知道的是，王小胖在家中为了背诵这篇文章付出了巨大的努力。夜幕降临，王小胖仍旧在书房中苦读，他的伴读书童已经累得睡着了，而王小胖依然在努力地、磕磕巴巴地背诵着每一个字。他的努力并非出于对知识的渴望，而是为了在学习上超越李道成，证明自己的优越。

学堂内，阳光透过窗棂，洒在排列整齐的书桌上，老夫子的目光扫过一张张稚嫩的脸庞，他的声音平和而庄重：“今日课业，背诵启蒙文章，从前排开始。”

第一位学生站起身，他的声音微微颤抖，背诵时断时续，不时因遗忘而停顿，眉头紧锁，显得颇为吃力。老夫子耐心地听完，给予了鼓励和指点。

随后几位学生也相继尝试，有的结结巴巴，有的则在关键段落卡壳，整个学堂内弥漫着一种紧张和期待交织的气氛。王小胖在座位上，心中暗自比较，他的背诵虽然磕磕巴巴，但相比其他同学，似乎还算流畅，这让他心中稍感安慰。

终于轮到了李道成，他站起身，深吸一口气，开始了背诵。他的声音清晰而富有韵律，每一句每一个字都像是经过精心雕琢，流畅而准确。李道成的背诵不仅仅是对文字的重复，更透露出对文章深层含义的理解，他的眼神中闪烁着对知识的渴望和对学习的热爱。